datasets: data.gouv.fr, https://www.data.gouv.fr/datasets/69e96324f2d1366a85a21d87
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| data.gouv.fr | https://www.data.gouv.fr/datasets/69e96324f2d1366a85a21d87 | 1 | Investir dans les compétences pour soutenir l’innovation | Cette étude "Capital humain & innovation" a été réalisée dans le cadre du partenariat Observation des entreprises et des dynamiques économiques régionales_ Fabriques de la connaissance réunissant la Région Provence Alpes Côte d’Azur et les chambres de commerce et d’industrie en 2025. L'étude propose une analyse de la situation de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur en matière d’innovation et de formation : Dans ces domaines, la France progresse sur la scène internationale mais elle reste douzième au classement mondial de l’innovation face à des nations plus dynamiques. La France bénéficie d'une production scientifique de qualité, d’un soutien public important à la Recherche et Développement (R&D;), mais souffre parallèlement de fragilités structurelles. Plusieurs facteurs peuvent expliquer la situation française : la faiblesse de l’investissement privé en R&D;, la faible augmentation de la productivité du travail et la diminution du nombre de grandes entreprises innovantes représentent des marges de progrès qui pèsent sur la capacité d’innovation française. Plusieurs travaux de recherche ont mis en évidence l’impact négatif du recul des performances scolaires des élèves français en mathématiques et en sciences et, au-delà, le caractère inégalitaire de son système éducatif et de formation supérieur. En limitant la mobilité sociale d’une grande partie de sa jeunesse, le système éducatif français freine le potentiel d’innovation de la France et, in fine, sa croissance de long terme : il en résulte qu’investir dans l’éducation, dans la promotion d’un accès égalitaire à l’enseignement supérieur et aux métiers de l’innovation, sont des leviers puissants pour soutenir la croissance économique de long terme. L’analyse de la situation de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur en matière d’innovation et de formation montre un positionnement contrasté. * Elle s’appuie sur des pôles d’excellence dans le numérique, la santé et l’aéronautique, ce qui lui vaut la quatrième place parmi les régions françaises en matière d’effort de recherche et développement (R&D;) * Les emplois de haute technologie sont très concentrés géographiquement tandis, . * La mobilité sociale reste restreinte et la part importante de jeunes non insérés (NEET), conjuguées à une attractivité encore fragile, freine structurellement la capacité de la région à se positionner favorablement dans le domaine de l’innovation. Des témoignages d'acteurs locaux soulignent que si la qualité de vie régionale est un atout majeur pour attirer les « talents », le manque de dynamisme des grands donneurs d'ordre industriels, les difficultés d'accès au logement sont autant de freins à leur ancrage durable. Dans cette perspective, les entreprises réclament des actions pour favoriser l’accueil des « talents », une meilleure synergie entre recherche et industrie et plus de formations techniques spécialisées. | https://www.datasud.fr/explorer/fr/jeux-de-donnees/investir-dans-les-competences-pour-soutenir-l-innovation | Région Provence-Alpes-Côte-d'Azur | http://www.opendefinition.org/licenses/cc-by-sa | ["fabco", "formation", "innovation", "rd"] | [] | https://www.data.gouv.fr/datasets/69e96324f2d1366a85a21d87 | 69e96324f2d1366a85a21d87 |